Pricing Table Particle

Quickly drive clicks-and-mortar catalysts for change
  • Basic
  • Standard Compliant Channels
  • $50
  • Completely synergize resource taxing relationships via premier market
  • 1 GB of space
  • Support at $25/hour
  • Sign Up
  • Premium
  • Standard Compliant Channels
  • $100
  • Completely synergize resource taxing relationships via premier market
  • 10 GB of space
  • Support at $15/hour
  • Sign Up
  • Platinum
  • Standard Compliant Channels
  • $250
  • Completely synergize resource taxing relationships via premier market
  • 30 GB of space
  • Support at $5/hour
  • Sign Up
Artículos
En este espacio virtual encontrarás una serie de artículos, guías y material bibliográfico relacionado con la educación matemática.
Animaciones
Aquí también vas a encontrar animaciones y escenas dinámicas realizadas en el Proyecto Descartes y con el programa de Geometría Dinámica Geogebra.
Materiales
Materiales, guías, recursos y toda clase de contenidos para estudiantes de la IED Marco Fidel Suárez de Barranquilla. Videos, videotutoriales del canal personal de Diego Feria en Youtube

En la siguiente actividad el estudiante identificará cuando un sistema lineal es consistente o inconsistente.

ACTIVIDAD 1

Realice los siguientes pasos y responda la inquietud que está al final.

  • Grafica la ecuación lineal 2x+3y=12. en el plano cartesiano adjunto.
  • Construye otra ecuación, multiplicando la primera ecuación por dos.
  • Gráfica también esta nueva ecuación en el plano cartesiano.
¿Cómo interpretas el resultado mostrado en la gráfica?

Nota: Si es necesario, haga clic en los botones que están a la izquierda de cada ecuación en la ventana algebraica (círculos grises) para ocultar/mostrar la gráfica de cada ecuación.



Calculadora gráfica




ACTIVIDAD 2

A continuación se plantean tres sistemas de ecuaciones lineales:







Para cada uno de los sistemas realiza las siguientes tareas.

  1. Representa utilizando GeoGebra, las dos ecuaciones lineales que conforman el sistema.
  2. En cada caso determina si las rectas que representan las ecuaciones lineales: se intersecan en un punto, o son paralelas
  3. ¿Qué se puede afirmar de la solución de cada uno de los sistemas? Justifique su respuesta.




ACTIVIDAD 3

Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales:



  1. Observa, en la segunda ecuación un coeficiente y el término independiente no están determinados. Analiza: ¿Qué condiciones debe satisfacer el coeficiente, ? y el término independiente, ? para que el sistema no tenga solución?
  2. ¿Qué condiciones deben satisfacer ? y ? para que el sistema tenga infinitas soluciones?
  3. ¿Qué condiciones deben satisfacer ? y ? para que el sistema tenga solución única?

Explore la gráfica manipulando los deslizadores a y b.

Diagrama de línea

Diagrama de barras

Diagrama circular